探究初中语文写作教学的应用

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 写作能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（99）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

学生的初中阶段是整个学生生涯的分水岭,不管是从身体上还是心理上,思想上都发生着重大的变革。学生的初中阶段正处于一个叛逆的时期,思想等各方面都不成熟,因此需要教师多引导学生,使学生有一个正确的价值观念来指引学生更好的成长,然而学生是否能够拥有一个好的价值观,好得思想品德离不开语文教师的教导,学生语文素质能力的高低对其思想和价值观影响是巨大的,因此我国的语文教师在教学策略的制定上将面临着巨大的挑战。在语文教学中,学生的写作能力关系着学生的语文成绩的高低,在语文成绩评判标准中,主要是评测学生的阅读能力和写作能力,而写作能力是所有评测标准中最为重要的一环,所以教师要在培养学生写作能力上多去进行研究和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		5	0	0.0	0.0