新课标下语文课堂教学策略探究

• 作者: 唐雯
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂 教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.312

摘要

语文是重要的交际工具,人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一形成了其基本特点,语文课程致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养,则是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展、终身发展的基础,成为每个人的人文素质与科学素质养成的必修课.随着素质教育的全面推进,《语文课程标准》提出了更高要求"……具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力."也就是对小学语文教学提出了新的要求,教师如何进行教学,如何更好地进行教学设计,提高学生的语文素养,成为我们迫切关注的问题.

作者信息

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1	唐雯		3	0	0.0	0.0