浅谈小学生计算能力的培养

• 作者: 苏水源
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 计算 能力 习惯
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.146

摘要

计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能,也是学生后续学习的基础,同时计算教学也担负着数学课程所承担的其他任务.在计算过程中,既培养学生的观察能力,注意力和记忆力,也注意发展学生思维的灵敏性和灵活性.同时计算也有利于培养学生的学习专心,严格细致的学习态度,善于独立思考的学习能力,计算仔细,书写工整和自觉检查的学习习惯.计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察,记忆,注意,思维等能力的发展,关系着学生的学习习惯,情感,意志等非智力因素的培养.因此,小学阶段的计算教学就显得异常重要.

作者信息

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1	苏水源		2	0	0.0	0.0