高职院校学生干部培养的激励机制创新分析

• 作者: 刘烨
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 物质奖励 职业核心能力 旅游学习
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.117

摘要

本文首先分析高职院校学生干部日常表现存在的问题,然后提出三个高职院校学生干部培养激励机制的创新措施:实现物质奖励和荣誉奖励的平衡;培养并提高学生干部的职业核心能力;增加学习奖励和成长奖励.希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘烨		12	1	1.0	1.0