高职公共英语信息化教学中多模态语境理论的实践

• 作者: 方梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公共英语 信息化教育 多模态语境
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 应用◆传承◆实践
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.365

摘要

在多模态语境理论引导下,结合不同的授课内容,组织开展公共英语课堂教学设计,突出知识的重点及难点,调动学生英语学习的积极主动性,进而提高高职公共英语信息教学效果.具体分析了多模态语境理论在高职公共英语信息化教学中的应用情况,希望借此清晰呈现多模态语境理论,有效引导高职公共英语信息化教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方梅	湖南民族职业学院公共课部	11	0	0.0	0.0