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摘要:
创新创业教育的兴起使得更多的大学生开始将创意通过实践变成现实,众创空间在这一过程中起到了独特的作用.在众创空间的探索建设过程中,高校逐渐探索出校企深度融合、协同共建众创空间这样一种合作共建、共享和共融的新模式.本文对这种众创空间建设新模式的源起和发展进行介绍,并在此基础上,着重阐述其建设理念与发展定位、组织与运行体系,为高校众创空间的建设和发展提供思路和参考.
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文献信息
篇名 校企深度融合、协同共建众创空间的探索与实践
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 创新创业教育 众创空间 校企协同共建
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.23.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张义玲 浙江理工大学创业学院 15 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
众创空间
校企协同共建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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