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旅游职专英语专业一体化教学模式的构建
旅游职专英语专业一体化教学模式的构建
作者:
张瑞平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
旅游专业
英语课程
理实一体
摘要:
一体化教学模式可以简单地理解为理实结合的教学模式,即在职业院校旅游专业中英语教学实现理论课与实践课的结合,共同推动教学工作的发展.在一体化教学之下,传统教学中的弊端被有效弥补,为课堂注入新的活力.旅游专业英语课程一体化教学的实现,需要修订新的教学计划、增强校内实践课程的构建、实现校企合作以及优化评价环节等.
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课标与大纲
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中职旅游与酒店管理专业一体化教学模式研究
中职
旅游
酒店
专业
教学
关于旅游专业理实一体化教学的探究
旅游专业
一体化教学
职业道德
专业素养
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
旅游职专英语专业一体化教学模式的构建
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
旅游专业
英语课程
理实一体
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
教学◆教法◆经验
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
G712
字数
3564字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.085
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
旅游专业
英语课程
理实一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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