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小学英语教学中的情境营造
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摘要：
在小学阶段,学生刚刚接触英语教学,对于英语怀抱着好奇心和猎奇心理,是培养学生英语学习兴趣的关键时期。在这个阶段,教师应在教学中营造良好的情境,引导学生步入英语课堂,发展学生的英语综合能力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学英语教学中的情境营造途径。
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文献信息
| 篇名 | 小学英语教学中的情境营造 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语教学 情境营造 场景重现 角色扮演 即兴描绘 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（101） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 226-226 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学英语教学
情境营造
场景重现
角色扮演
即兴描绘
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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