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摘要:
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,在引导学生领悟中华优秀文化,培养汉语素养,陶冶情操方面,发挥了巨大作用。随着新课标发展,高中文言文教学产生了巨大变革,教师必须创新教学手段,革新教学理念,并采取行之有效的策略激发学生学习兴趣,培养学生创新意识,才能促进学生全面发展。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议高中文言文教学方法创新途径
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中 文言文 教学方法 创新
年,卷(期) hjc_2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 G633.3
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美玲 2 0 0.0 0.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
文言文
教学方法
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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