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摘要:
当代高职院校思政教育的根本任务就是"立德树人",这是当前我国高职教育事业中的创新理论,这为在当前新形势下,优化、提升高职院校思政教育工作指明了正确的方向,同时也提出了新的要求.这就要求高职院校思政教学改革能够有效结合"大思政教育"的理念,教师要积极转变自身的角色,在实际教学中要学会积极调动各种有利因素,结合一些典型的人物案例,勇于突破传统教学的教学模式,实现多角度的思政教学,对学生进行多角度、多层次的引导.因此,基于"大思政教育"的高职思政教学改革进行分析和探究,从而真正实现当代高职院校学生的可持续全面发展.
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多元文化
高职思政教育
实效性
内容分析
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文献信息
篇名 基于"大思政教育"的高职思政教学改革研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 思政教学改革 "大思政教育"
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学◆创新◆研讨
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G712
字数 1487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.11.209
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖国华 通辽职业学院马列教学部 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政教学改革
"大思政教育"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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