优秀传统文化进校园的现状及策略

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 走进校园 发展策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆反思
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.008

摘要

优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝,其也是我国悠久文化的重要代表.优秀传统文化历经数千年历史,现已是我国一笔珍贵的非物质文化遗产.但现在已经有不少的传统文化面临失传,甚至已经失传.随着社会的快速发展,现如今人们对优秀传统文化越来越不重视.要想让优秀传统文化得到传承和发扬,必须采取有效的措施.学校可以说是优秀传统文化发展的重要基地.优秀传统文化精神对于学校教育有着很大的积极作用.根据相关的研究可以得知,优秀传统文化不仅可以丰富人的文化知识,而且具有修身养性的效果.将优秀传统文化引入校园,首先需要让社会、家庭以及学校对优秀传统文化给予足够的重视.学校的语文课就可以很好展开优秀传统文化的教授,可以将优秀传统文化融入学校的语文教学当中.不过,从实际情况来看,优秀传统文化引入校园还存在一些问题.对优秀传统文化进校园的现状展开分析,并提出相关解决策略.