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摘要:
文献计量指标作为大学排名体系中重要的考量部分备受大学的重视,本文以研究不同层面的文献计量指标与大学排名的相关性为目的,用客观的数据指标定量描述各文献计量指标与大学排名的相关度.基于Scival、Web?of?Science、Nature?Index三个平台的中美两组17所顶尖大学的2014-2017年四年文献计量指标数据与QS和ARWU四年大学排名数据进行多层次的相关性分析,解读中美一流大学在文献计量指标和排名数据中存在的差异.分析结果显示,学术产出的规模和数量与大学排名无显著相关性;而被引频次、论文标准化影响力FWCI、高被引论文和自然指数等揭示学术影响力和学术创新水平的计量指标与大学排名呈显著相关.进一步分析数据可以得出:中美一流大学文献计量指标和大学排名存在巨大差距,国内大学在提升一流大学学术影响力的道路上还需要调整评价导向和激励措施;不同类型及规模的大学应采取不同的评价指标,大学发展应该走多元特色的发展道路.
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文献信息
篇名 基于中美17所一流大学的文献计量指标与大学排名的相关性分析
来源期刊 统计与管理 学科 教育
关键词 文献计量 学术评价 大学排名 相关性分析 中美一流大学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 评价与指标体系
研究方向 页码范围 107-115
页数 9页 分类号 G647
字数 5337字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文献计量
学术评价
大学排名
相关性分析
中美一流大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
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