小学美术STEAM教学的实践探索

• 作者: 夏吉群
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美术核心素养 STEAM教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

STEAM教学就是集科学,技术,工程,艺术,数学等多学科交叉融合的综合的跨学科教学模式.(STEAM即是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)五词的首写字母).本文结合智能化时代美术教学改革和美术核心素养要求,探索小学美术STEAM教学实践中多学科交叉融合的方法、策略和路径,探索小学美术教学校本教研的前沿思路和当下思考,旨在激活教改内驱力,形成教师专业发展的文化自觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏吉群		3	0	0.0	0.0