“基础学科拔尖学生”基于使命驱动的价值观培养探索

• 作者: 张同修 张红伟 黄燕
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 使命驱动 价值塑造 基础学科拔尖学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

“基础学科拔尖学生培养计划”(简称“拔尖计划”)是为了培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖创新人才,着眼于创新人才的基础性培养和超前开发而实施的一项国家战略性人才培养计划。高校在开展人才培养的过程中,无论是高校管理方还是接受计划培养的未来一代,均应进一步强化和凸显使命驱动,以价值塑造为内驱力,在实现人才成长、发展的前提下,战略性接轨国家教育层面的战略规划和民族复兴大业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕	四川大学教务处	85	543	11.0	20.0
2	张红伟	四川大学教务处	88	615	15.0	22.0
3	张同修	四川大学教务处	3	0	0.0	0.0