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基于学习投入的高职学生核心学习能力培养
基于学习投入的高职学生核心学习能力培养
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摘要：
高职院校作为高等教育的重要组成部分,对培养适应社会需要的高素质技能人才具有十分重要的作用。部分高职学生存在着学习基础薄弱、自控能力较差的特征,但大多数还是能积极学习的。提升高职学生的核心学习能力需要树立新学习观及学习价值观,清楚认识学习的重要性和意义,提高适应生活的基本技能、智慧人生的基本思维、融入职场的基本经验、终身学习的基本方法。
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浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 基于学习投入的高职学生核心学习能力培养 | ||
| 来源期刊 | 无锡南洋职业技术学院论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职学生 学习 核心能力 | ||
| 年，卷（期） | wxnyzyjsxylc_2019,（1H） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-92 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职学生
学习
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相关学者/机构
期刊影响力
无锡南洋职业技术学院论丛
主办单位：
无锡南洋职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
1075
总下载数（次）
2
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