普通高校公共音乐教育与非遗传承个案研究——以“湖南花鼓戏”为例

• 作者: 王琛媛
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 传承方式 公共音乐教育 湖南花鼓戏 普通高校 非物质文化遗产 个案 传统音乐文化 创新素质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: J609.2

摘要

没有继承就没有创新。我国非物质文化遗产的传承对于提髙全民的创新意识和创新素质是有着重要的现实意义的。当前,中国轰轰烈烈的非遗保护运动进人非遗后时代,把遗产挖掘出来进人名录并不是终极目标,“非遗后时代”重要任务就是科学保护、广泛传播。在众多的传承方式中,学校是未来国家精英的摇篮,但是髙校作为国家青年的聚集地,却没有重视传统音乐文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琛媛	长沙学院音乐学院公共艺术教研室	15	15	3.0	3.0