基于微信的经管类课程研讨式教学模式分析

• 作者: 刘锦芳
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 微信 研讨式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文

摘要

作为用户数超过10亿的即时通讯工具,微信被日益运用于教学活动,为寻求微信环境下研讨式教学的有效模式,从研讨选题、教学模式、内容编排和活动评价四个方面分析,如何运用微信工具,构建线上、线下一体化的教学研讨方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦芳	东莞理工学院经济与管理学院	5	0	0.0	0.0