学生价值观形成机制的研究——基于1400名大学生的调查与分析

• 作者: 任洁 刘金平
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 价值观 大学生 影响因素 影响机制
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 90-96
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

使用《中国人价值观问卷》和自编的《大学生价值观影响因素问卷》调查了北京、河南等地区的1400名大学生,分析大学生价值观的影响机制.结果发现:自编的《大学生价值观影响因素问卷》具有较好的信效度,是适合研究大学生价值观影响因素的有效测评工具.影响大学生价值观的因素,按照重要程度依次是社会榜样、学校、家庭、文化、情绪情感、人格因素、自我意识、个体认知和个体意志.路径分析结果显示,学校、家庭、文化直接影响人伦情感和才能务实,直接或者通过其他因素间接影响家庭本位、守法从众、公共利益;自我意识直接或者通过其他因素影响才能务实;情绪情感直接影响金钱权利、公共利益,直接或者通过其他因素间接影响品格自律、才能务实、名望成就、人伦情感;社会榜样直接影响家庭本位、品格自律和守法从众、名望成就,直接或者通过其他因素间接影响才能务实、人伦情感;个体认知直接影响名望成就,通过社会榜样间接影响名望成就;人格因素直接或者通过其他因素间接影响守法从众、公共利益;个体意志直接影响公共利益,通过社会榜样间接影响公共利益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金平	河南大学心理与行为研究所	39	688	11.0	26.0
2	任洁	河南大学教育科学学院	13	6	1.0	1.0