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摘要:
新工科背景下,人才培育需要兼具科学素养与人文素养.传统文化教育作为人文素养培育中重要的内容,应有其合适的形式和载体融入新工科人才培育中.以"体验教育"为手段,以传统服饰文化活动为例,通过探索新空间体验、新形式体验、新态度体验,从而达到良好的传统文化教育效果,为新工科人才培育探索新的路径.
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文献信息
篇名 高校中华优秀传统文化体验教育路径——以传统服饰文化活动为例
来源期刊 时尚设计与工程 学科
关键词 新工科 优秀传统文化 体验教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 服装与管理
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3287字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
优秀传统文化
体验教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时尚设计与工程
双月刊
2095-1728
31-2129/TS
16开
上海市平凉路988号9号楼407室
2016
chi
出版文献量(篇)
95
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11
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