初中英语主题阅读实践探究——以2018年江苏省初中英语主题阅读研讨会课例为例

• 作者: 顾雪丹
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 主题意义 主题阅读 阅读教学 阅读素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

主题阅读是提升初中生阅读素养的有效途径.本文以2018年江苏省初中英语主题阅读研讨会上的课例为例,分析了阅读教学中存在的问题和困境,解读了主题阅读的定义和相关理论依据,并提出了选择恰当的拓展阅读素材、设计综合性阅读活动、实现阅读素养的正向迁移和同步提升、构建课堂内外的交融和互通等实施主题阅读的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾雪丹		11	1	1.0	1.0