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摘要:
作为教师,在教育教学中我们随时随地都要面对学生这样那样的缺点。针对这些缺点,有的教师非常着急,视之为大疾,必除之而后快。到最后,不仅没有帮助学生改掉身上的缺点,而且还容易忽略学生身上闪光的一面。如果能利用好学生身上的闪光点,很大程度能帮助学生养成良好的行为习惯,甚至明确自己的方向,挖掘自己的潜能,突破自己。
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内容分析
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文献信息
篇名 有种育人良策叫“用好闪光点”
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 闪光点 行为习惯 潜能
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G40-012.9
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研究主题发展历程
节点文献
闪光点
行为习惯
潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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