二语学术写作中元语言反馈的效度研究

• 作者: 韩懿懿 马建军
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 书面纠正性反馈 元语言反馈 二语学术写作
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 34-42
• 页数: 9页
• 分类号: G6

摘要

近年来,书面纠正性反馈是二语写作和二语习得研究中极富争议的话题。本研究重点在于考察元语言这种书面纠正性反馈的有效性,及其对于学生二语学术写作中语言习得的作用。本研究采用“前测–干预–后测”的实验设计,通过学术论文引言写作及方法论写作两种测试方式,来考察反馈的效果。实验结果显示,元语言反馈的方式在一定程度上可以促进相关语法知识的习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建军		22	22	3.0	4.0
2	韩懿懿		1	0	0.0	0.0