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摘要:
"慕秀"(Massive open online share,MOOS)是在传统慕课的基础上,通过引入新建构主义教学法从而推动学习者构建个性化知识体系的一种在线开放课程新形式,它可以促进慕课由个性化学习向个人学习的进化.高职医学院校养老护理在线开放课程的建设应区分学校教育与网络教育中教育理念的差异,以慕秀模式为借鉴,避免医学类在线开放课程建设的通病,将其建设成为一门有趣又有用的课程,使其能够成为养老护理从业人才培养体系的有效组成部分.
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内容分析
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文献信息
篇名 "慕秀"对高职医学院校养老护理在线开放课程建设的启发
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 慕秀 在线开放课程 养老护理 高职教育 护理教育 课程建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2019.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆璐 江苏卫生健康职业学院药学院 8 13 2.0 3.0
2 张晶 江苏卫生健康职业学院药学院 7 13 2.0 3.0
3 姚婷 江苏卫生健康职业学院药学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕秀
在线开放课程
养老护理
高职教育
护理教育
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3388
论文1v1指导