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摘要:
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论中小学儿童小说的教学
儿童小说
语文教学
人物刻画
朗读与分析
迟子建小说中的儿童叙事视角研究
儿童叙事视角
儿童本体世界
成人世界
略谈传统小说的行动描写
传统小说
行动描写
人物形象塑造
高年段儿童成长小说阅读教学的实践研究
儿童成长小说
阅读教学
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统元素进入儿童小说的尝试
来源期刊 黄河 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 黄河对话
研究方向 页码范围 143-153
页数 11页 分类号
字数 16373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-4823.2019.01.012
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河
双月刊
1000-4823
14-1076/I
16开
太原市南华门东四条
22-18
1985
chi
出版文献量(篇)
1502
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