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摘要:
理解是伽达默尔的哲学解释学的理论根基,它通过解释学就是要构建一种“理解本体论”。然而,理解本身就意味着差异与同一,二者缺一不可。理清理解中差异与同一的关系,才能更好地理解伽达默尔解释学的有效性问题。
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文献信息
篇名 论伽达默尔解释学“理解”的同一与差异
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 哲学
关键词 理解 偏见 传统 同一 差异
年,卷(期) ysxkshkxb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 B089.2
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1 王国恒 广西大学文学院 3 0 0.0 0.0
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理解
偏见
传统
同一
差异
研究起点
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
8
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