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摘要:
法学应用型人才培养是一种资源密集型教育。目前地方高校法学院的教学资源体系存在着缺乏统一规范指引、不适应经济社会发展要求、配置不合理、缺乏稳定多样的来源渠道等一系列问题,应在满足专业素养的各方面要求、贴近现实、注重层次性与反馈互动性等原则下加以重构,该重构体系包括理论教学资源体系、技能实操教学资源体系和问题情景创设与解决资源体系三个基本组成部分。
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文献信息
篇名 重构地方高校法学应用型人才的教学资源体系
来源期刊 中国法学教育研究 学科 教育
关键词 教学资源 应用型人才 专项技能 实践教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-43
页数 9页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯汉桥 湖南工业大学法学院 22 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
应用型人才
专项技能
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
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2
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911
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