对一道函数问题的探究

• 作者: 张征宇
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 函数 提出问题 教学过程 性质 图象
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: O174

摘要

一、教学过程实录1.提出问题.利用函数y=(x-1)x-2)的图象(如图1)和性质,探究函数y=√(x-1)(x-2)的图象与性质。下面是小东的探究过程,请补充完整。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张征宇		1	0	0.0	0.0