《〈论语〉十二章》教学反思

• 作者: 陈湾妮
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学反思 阅读教学 课堂教学 理想状态 分离式 多样性 活动带 学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: P534.3

摘要

在阅读教学中,文言文一向是师生共同的难题。尤其对初一学生而言,由于“读不懂”产生了一定的畏难情绪。教师如果在课堂教学中仍采用传统的言文分离式教法,学生很容易对文言文彻底丧失阅读兴趣。这就要求教师在课堂中注重方式方法的多样性,以活动带阅读,从而达到言文共生的理想状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈湾妮		2	5	1.0	2.0