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摘要:
高中语文传统教学模式往往单一,但随着新课改的推进,多维互动模式正朝着多元化教学方式发展.本文简要分析了多维互动教学模式的内涵,并通过应用微课教学、创设教学情境、生生互动模式、利用多媒体教学等方式,进一步诠释了多维互动教学模式对提升高中语文教学质量的重大意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多维互动 教学模式 高中语文 课堂应用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤 38 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维互动
教学模式
高中语文
课堂应用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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