作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐文化是一种独特的文化行为,为了促进我国民族音乐文化的传承和发展,采用多元化音乐教育是一种必不可少的途径.多元化音乐教育不仅是对于民族音乐文化的传承,也是对民族音乐文化的一种创新和发展.当前的社会迅速发展,全球化的进程使得外来音乐文化与本土民族音乐文化产生碰撞交流,在此背景下,实施音乐教育必须坚守民族音乐文化的精神内核,采用多元化的音乐教学手段,才能使民族音乐文化在新时代焕发生命力.
推荐文章
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元化音乐教育对传承民族音乐文化的意义探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 音乐教育 音乐文化 传承 外来文化 凝聚力
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖瑞 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
音乐文化
传承
外来文化
凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导