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摘要:
初中阶段是学生人生观价值观形成的关键时期,学生的意识逐步趋于成熟,对周围的生活和事物产生了自己的观点和看法.为此在这个阶段就需要教师及时作出引导.初中历史作为一门培养学生正确人生观、价值观的重要课程,在新课程教育理念之下,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的历史综合素养,就成为现阶段历史教师需要重点探讨的内容.本文主要结合实际工作经验,分析了初中历史教学培养学生学习兴趣的培养方法.
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文献信息
篇名 初中历史教学对学生学习兴趣的培养方法探究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中历史教学 学习兴趣 培养方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2084字 语种 中文
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初中历史教学
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培养方法
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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