初中英语写作教学中优化学生思维品质的实践研究

• 作者: 邵颖珠
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作教学 思维品质
• 年，卷（期）: jyck_2019,（1）
• 页码范围: 85-91
• 页数: 7页
• 分类号: G421

摘要

以培养核心素养为重要特征的新一轮课程改革正不断推进,这需要教师不断尝试开展丰富有效的教学活动,帮助学生提升英语学科核心素养。英语写作是一项综合性较强的思维活动,写作教学在培养学生思维品质方面有着重要地位,笔者在实践中探索出几种有效的写作教学方法和策略,有助于提高学生的思维品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵颖珠		1	0	0.0	0.0