初中英语情景式教学方法的应用与探究

• 作者: 赵佳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 引导学生 学习环境 应用 语情 初中 学生全面发展 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

新课标对教师和学生提出了更高的要求,教师已经不再是学习的主导者,而是作为学生的引导者和合作者,为学生创设合适的学习环境和条件,引导学生开展自主学习,突显学生的主体地位,促进学生全面发展。在这样的背景下,传统的教学方式已经不能满足学生学习和发展的需要,尤其是语言类学科的学习,学校和教师必须采取新颖的教学方法,才能达到教学目的,其中情景式教学方法就是一种比较适用的方法。

作者信息

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1	赵佳		6	0	0.0	0.0