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摘要:
近年来,大学生评论比赛日渐增多,分析表明既有的评论大赛过于注重评论专业人才培养这个目标,而未关注评论者的价值观塑造。这种为聚拢人气而进行的比赛结果无法在参赛大学生中产生持续的身份认同,无法树立核心价值,亦无法建构群体归属感。因此,强化表达理念的引导,改变自媒体表达的混乱局面应成为评论比赛设计的初始目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生评论比赛的共同体凝聚现状、策略与发展困境
来源期刊 文化与传播 学科 社会科学
关键词 大学生 共同体 困境
年,卷(期) whycb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-90
页数 9页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡沈明 江西师范大学新闻与传播学院 86 164 7.0 11.0
2 胡博涵 江西师范大学新闻与传播学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
共同体
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化与传播
双月刊
2095-459X
45-1383/G2
16开
广西壮族自治区南宁市大学东路100号广西
2012
chi
出版文献量(篇)
1076
总下载数(次)
7
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