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摘要:
以浙江省部分高校大学生为研究对象,采用问卷和访谈的方法对大学生的网络信息意识、网络信息知识、网络信息能力、网络信息安全与道德四方面的现状进行调研,发现其专业的网络信息知识和网络信息能力距离社会的要求还存在一定差距.因此,学生要提升自我发展能力,家庭要发挥教育引导作用,学校要创新教育教学环境,社会要加强舆论氛围的引导.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生网络信息素养现状与提升策略
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学生 网络信息素养 自我发展能力 家庭教育 舆论引导
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G641
字数 4373字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000387
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑礼平 宁波大学阳明学院 42 185 7.0 11.0
2 何奎 宁波大学阳明学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (15)
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2008(1)
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2017(2)
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2019(4)
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  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络信息素养
自我发展能力
家庭教育
舆论引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
总下载数(次)
6
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