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摘要:
当前的高中作文教学常常忽视思维能力的训练,或者说知道思维能力在写作中的重要性,却对学生只作强调而无实际的思维训练.高中作文教学应注重:以形象、逻辑思维为两翼进行写作实践,让学生的脑子丰富起来;以发散、聚合、辩证思维为三维进行思维训练,让学生脑子灵活起来.
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文献信息
篇名 高中作文教学应加强思维训练
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 作文教学 思维训练 高考作文题
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 3445字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱明峰 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
思维训练
高考作文题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
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