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摘要:
"项目学习"是一种新型的教学模式,主要体现在引导学生自主思考和动手实践。将"项目学习"应用于初中物理教学,能有效提高课堂效果。"项目学习"是将学和做紧密结合起来的一种学习方式,通过项目学习,学生能够在完成学习任务的基础上了解物理知识的本质,有利于将理论知识与实践有效结合。
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文献信息
篇名 初中物理教学“项目学习”应用研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中物理教学 项目学习 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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初中物理教学
项目学习
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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