如何让边远地区孩子对学习感兴趣

• 作者: 彭学进
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 边远地区 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.099

摘要

兴趣才是学生最好的老师.在小学教学中边远地区的语文教师,要积极利用教师身份的引导作用,不断优化课堂结构,彰显语文教学中独特的艺术性,将教学实践创设出有益且多彩的活动形式,将边远地区小学生学习语文的兴趣得以激发,引导和带动起小学生们的积极性,促进小学素质教育的大力有效的发展,就边远地区小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣,本文进行详细的分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭学进		4	1	1.0	1.0