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摘要:
供给侧改革中的有效供给和结构性改革的理念给高校人才培养提供了新思路.地方高校行政管理专业人才培养存在着“供需错位”与“供需不匹配”状况,迫切需要进行结构性改进.以地方高校“校-政-社”协同育人为突破口的应用型人才培养模式实践为例,认为地方高校行政管理专业人才培养要对学科发展趋向和社会治理环境问题作出回应,需从供给侧改革理念中寻找思路和途径,采用“公共行政十企业行政”的复合式专业人才培养模式,优化综合性课程设置,在实践教学模式中搭建学校向社会过渡平台,有效实现行政管理专业人才供给侧和社会人才需求侧的平衡.
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内容分析
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文献信息
篇名 供给侧视域下地方高校行政管理专业应用型导向人才培养路径
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 供给侧改革 地方高校 行政管理专业 应用型 人才培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 72-78
页数 7页 分类号 G642
字数 7816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2019.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付翠莲 15 89 4.0 9.0
2 鄢小艳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
供给侧改革
地方高校
行政管理专业
应用型
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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