基于初中化学课堂教与学方式的思考

• 作者: 张建廷
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中化学 化学课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

教育改革对于教师的化学课堂教学不断提出新的要求,学生对于化学知识的需求也在不断变化,因此我们需要对化学课堂的教与学方式进行分析,探讨出一种新的化学课堂教学方式.本文就科学教育出版社的初中教材为例,首先分析初中化学课堂教与学方式分析的意义,然后对当今化学课堂的现状进行简单分析,根据自己的教学经验提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建廷		1	0	0.0	0.0