情感培养与语文核心素养问题

• 作者: 罗文平
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 情感 学科 新课标 课程标准 语文 素养 核心 建构
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

2018年1月16日,教育部正式公布了最新的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。结合新时代的要求和新阶段的特点,语文新课标出现了许多可喜的新变化,比如学科核心素养的形成、学习任务群的建构、学业质量的引入等,都将对高中语文课程改革、高中教育教学质量的提升产生重要影响。但是在仔细研读新课标后,笔者也有些许遗憾——其对情感培养的重视度不够。于是想就此问题做出进一步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文平	北京师范大学文学院	20	4	1.0	1.0