小学语文阅读核心素养培养策略初探

• 作者: 吴菁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 语文阅读 必要性
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学阶段语文教学的重点内容,小学生语文阅读核心素养的培养对于其语言建构和运用能力、鉴赏和创造能力、文化感受和传承能力的发展有着重要意义.在语文核心素养的宏观教学指导下,探索小学生阅读能力不断提升的途径,不仅有利于学生学业进步,还有助于提高语文学科的教学质量与效率.因此探讨小学语文阅读核心素养培养的必要性,并探讨小学语文教学中培养学生阅读核心素养的可行性策略,为提升小学生语文综合素养以及促进语文学科的长远发展提出建议和看法.