作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为经济发展、社会需求培养创新应用型人才是高职院校教育的根本目标,而物理学作为基础学科无论对人才的创新思维培养或实践能力锻炼都有十分重要的作用.本文基于高职院校物理教学中学生创新培养现状,以创新实践产出的教学理念为本,提出可供借鉴的创新能力培养策略.
推荐文章
浅谈高职计算机教学中学生创新能力的培养策略
高职院校计算机教学
创新能力
策略
浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养
初中物理
创新能力
教学目标
论物理教学中学生创新能力的培养
物理教学
创新能力
观察能力
丰富想像
探索实践
初中物理教学中学生创新能力培养探讨
初中物理
课堂教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校物理教学中学生创新能力培养的策略
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高职物理教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 拜晓慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职物理教学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导