基于培养创新能力的高职机电类专业教学探究

• 作者: 刘汉香 刘燕
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职机电类专业教学 创新能力培养 教学思路 教学途径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 工程教育前沿
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.03.082

摘要

创新能力课堂被称为高职的"第二课堂",它旨在培养高职生在专业层面的动手实践与创新能力.所以在这"第二课堂"上,应该明确教学思路,开拓教学途径,强调创新能力培养与专业化知识结合.本文将以山东某高职院校机电类专业教学为例,探讨基于创新能力培养的高职机电类专业教学思路与途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		16	21	2.0	4.0
2	刘汉香		4	0	0.0	0.0