错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究

• 作者: 向本琼 邴杰
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 生物科学 错位发展模式 人才培养 高端学术型人才 知识传承型人才
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 字数: 4655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2019.06.001

摘要

教育部最近两年的就业调查显示,高校理科基础学科生物科学专业成为近年来较难就业的专业之一.本文通过剖析生物科学专业人才培养现状,提出高校理科基础学科生物科学错位发展模式的构思,以期从人才培养的源头为生物科学发展提供有价值的参考意见.生物科学学科错位发展的宗旨是避免人才培养的趋同性.错位发展是在合理定位基础上的差异化、分层化的战略发展模式.生物科学作为理科基础学科,一方面要为社会培养高端学术型人才,另一方面,也要为社会培养知识传承型人才.两方面人才培养目标的不同,需要生物科学专业人才培养方向上实现错位发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向本琼	北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心	35	278	7.0	16.0
2	邴杰	北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心	15	44	4.0	6.0