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摘要:
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学生美术作品评价标准探索
学生
美术作品
评价
让学生通过美术作品感悟人与自然的关系
人与自然的关系
美术作品
学生
感悟
人与自然和谐相处
人类文明
美术教学
思想感情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重庆市酉阳县实验小学学生美术作品
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程子苏 1 0 0.0 0.0
2 何秋红(指导) 1 0 0.0 0.0
3 冉于彬 1 0 0.0 0.0
4 田璐(指导) 1 0 0.0 0.0
5 何偕 1 0 0.0 0.0
6 龚靖乔 1 0 0.0 0.0
7 张毅恒 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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