对高中数学中的定理教学的几点思考——以"平面向量基本定理"的教学为例

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 平面向量 基本定理 共线定理 向量基底
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 37-40,50
• 页数: 5页
• 字数: 4745字
• 语种: 中文

摘要

以"平面向量基本定理"的教学设计为例,对高中数学中的定理的教学给出了一些思考.为了让学生增强对定理的感性认识,以有利于形成理性认识,更好地体会定理的意义和价值,进一步形成对定理体系的宏观认识和整体把握,教师可以设计适切的问题情境,组织有效的学生活动,揭示定理之间的关联性等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		26	14	2.0	3.0