由高考入学成绩看高职高专院校的教育特色

• 作者: 陆泓
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 入学水平 毕业水平 学习强度 教学目的
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其它)教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3428字
• 语种: 中文

摘要

通过高考成绩统计数据分析,认定录取人群平均水平是合格的;针对高职高专学生整体入学水平低的情况,以培养合格为目标,给出了一定条件下的明确的学习强度;结合教学实际,论述了高职高专院校的教育特点和教育目标的可实现性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆泓		6	1	1.0	1.0