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摘要:
教育的发展,要求我们充分发挥语文课程的育人功能,坚持立德树人,增强文化自信。古典诗词中不仅有着中国文字的典雅精当,更有着中国文人的情怀。所谓的文化传承,是对民族文化认同感的增强,更是精神情怀的传承。中国是诗歌的国度。作为文学文化传承的重要媒介,古典诗歌在高中语文学习中是极为重要的内容,在高考中也占有非常重要地位。学生在备考时需要注意三个环节,即读懂—鉴赏—表述。
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文献信息
篇名 高考诗歌鉴赏方法初探
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 古典诗歌 鉴赏方法 高考 民族文化认同感 文化传承 语文学习 育人功能 语文课程
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 张秋荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗歌
鉴赏方法
高考
民族文化认同感
文化传承
语文学习
育人功能
语文课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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