国外社区的科技教育发展状况及其对我国的启示

• 作者: 刘电芝 姚沁来 王炫懿 胡胜杰
• 来源期刊: 社区心理学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国外 社区科技教育 发展启示
• 年，卷（期）: sqxlxyj_2019,（1）
• 页码范围: 149-166
• 页数: 18页
• 分类号: G779.1

摘要

国外社区的科技教育发展趋于完备,主要理念有以'人力资源开发'为主、开放式的无差别教育、注重培养居民的综合素养、个性化的特色教育等;主要特征有培养公众的科学素养、以社区学院为主体的多元合作、学校和社区教育一体化等。本文在对国外社区科技教育的主要理念和特征分析的基础上,总结国外社区科技教育成功开展的因素,分析我国社区科技教育存在的问题,并探讨国外社区科技教育的发展对我国科技教育的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘电芝	苏州大学教育学院	146	1712	23.0	36.0
2	王炫懿	苏州大学教育学院	3	0	0.0	0.0
3	姚沁来	苏州大学教育学院	1	0	0.0	0.0
4	胡胜杰	苏州大学教育学院	1	0	0.0	0.0